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データを活用した教育改善へのステップ（チャプター4）
講師：鳥居 朋子, 川那部 隆司（立命館大学）
実施日：2015.12.19 全83分 視聴数：1046回
講義の概要
現在，高等教育では組織的な教育改善に向け，学内情報・データを収集・分析する機関調査(Institutional Research: IR) がますます重要性を増しています。IR とは何かを理解し，適切なリサーチ・クエスチョンの設定，リサーチ・クエスチョンを解決するためのデータの収集・分析，結果を教育改善に結びつける手法を修得することが必要です。そこで本セミナーでは，大学の教育改革に向けて先駆的にIR を導入・活用してきた立命館大学からお二人の講師をお招きし，学内調査の実施・活用の方法や課題についてお話しいただきました。前半でのIR に関する講義に続き，後半のワークショップの導入部分を収録・公開します。
カテゴリ： マネジメント力形成
